Descripción

• Evalúa: Niños de 3 a 6 años 11 meses de edad.
• Aplicación: Individual.
• Tiempo de aplicación: De 5 a 7 minutos.
• Dirigido a: Psicólogos, psicopedagogos, médicos, educadores o terapeutas del lenguaje.

Descripción: Es una herramienta cuyo objetivo es revelar tempranamente el trastorno específico/primario del lenguaje (TEL) y con ello guiar hacia la atención inmediata al niño con esta dificultad, sirve para detectar problemas gramaticales en el español y evalúa solamente las partículas gramaticales que son vulnerables para los niños con TEL.

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